Nöbetçi Eczaneler
Giresun’un Espiye ilçesinde eğitim faaliyetlerini sosyal ve kültürel projelerle destekleyen Yunus Emre Anadolu Lisesi, bu kez Ramazan ayının manevi atmosferini yansıtan anlamlı bir etkinliğe imza attı. Görsel Sanatlar Öğretmeni Fatih Seyhan’ın öncülüğünde hayata geçirilen kısa film yarışması, okulda hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin dikkatini çeken çalışmalar arasında yer aldı.
ÇEDES PROJESİ VE HAREZMÎ EĞİTİM MODELİYLE ANLAMLI ETKİNLİK
Espiye Yunus Emre Anadolu Lisesi’nde yürütülen ÇEDES projesi ile Harezmî Eğitim Modeli kapsamında öğrencilerin sadece akademik gelişimlerine değil, sosyal ve kültürel yönlerine de katkı sunan çalışmalar devam ediyor. “Bizde Ramazan” temalı yarışma da bu anlayışın son örneklerinden biri oldu.
Hazırlanan kısa filmde, Ramazan ayının toplum hayatındaki yeri, dayanışma kültürü ve ortak değerler etkileyici bir anlatımla işlendi. Öğrencilerin ekip çalışmasıyla ortaya koyduğu yapım, değerler eğitiminin sanatsal üretimle birleştiği başarılı bir çalışma olarak değerlendirildi.
“BİZDE RAMAZAN” KISA FİLMİ BİRİNCİ SEÇİLDİ
Yarışmada Şuranur Kakırman, Nevzat Eymen Kabagöz, Deren Kara, Ubeydullah Efe Gül, Halime Şahin, Yaren Su Azap ve Taha Mert Tutkun’un ortak hazırladığı kısa film birinci oldu. Öğrencilerin ortaya koyduğu çalışma, hem içerik hem de mesaj gücü bakımından beğeni topladı.
Yarışma sonucunda başarılı bulunan öğrencilere ödülleri takdim edildi. Okul yönetimi, öğrencilerin bu tür projelerle hem özgüven kazandığını hem de toplumsal değerleri daha güçlü biçimde içselleştirdiğini belirtti.
OKUL MÜDÜRÜNDEN GENÇLERE TEŞEKKÜR VE DESTEK MESAJI
Yarışma sonrasında açıklama yapan Okul Müdürü Mustafa Öztürk, projede emeği geçen öğrencilere ve öğretmenlere teşekkür etti. Öztürk, gençlerin ortaya koyduğu çalışmanın kendilerini memnun ettiğini ifade ederek, değerler eğitiminin okul ortamında somut üretimlerle desteklenmesinin önemine dikkat çekti.
Öztürk, “Değerlerimizin yok olmaya yüz tuttuğu bu zamanda, geleceğimizin temeli olan bu gençlerimizin ortaya koymuş oldukları kısa film çalışması, bizleri çok mutlu etmiştir” sözleriyle, öğrencilerin aynı bilinç ve motivasyonla yeni çalışmalara yönelmesinin önemini vurguladı.
Espiye’deki bu etkinlik, okullarda yürütülen projelerin yalnızca teorik düzeyde kalmadığını, öğrencilerin doğrudan üretime katıldığı somut sonuçlar doğurduğunu da gösterdi. Özellikle kısa film gibi yaratıcı alanların kullanılması, gençlerin mesajlarını daha etkili biçimde ifade etmelerine imkân tanıyor.
